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   彰化縣大湖國民小學101學年度推廣閱讀小組
       二年甲班班級閱讀計畫
一、依據:

1.彰化縣政府98.08.10府教社字第0980188983號函。
2. 本校101學年度推廣閱讀活動計畫。

二、計畫目標:
1.藉由繪本導讀,引發孩童讀書的興趣,培養孩童閱讀習慣。
2.透過大量閱讀,擴充學童字彙、詞彙及識字能力。
3.經由班級閱讀活動,激發孩童創新思考及表達想法的能力。
三、實施時間:
1.晨光時間。

2.彈性時間。

3.融入各領域教學時間。
四、閱讀策略:
   1.成立班級圖書櫃

2.鼓勵兒童課餘例假日時間,進行閱讀活動,並書寫心得報告。
3.學生閱讀完畢,以口說或學習單方式經級任老師或家長驗證簽 名於學習護照,並於期末由校方頒發閱讀小學士、小碩士、小博士獎項。

五、閱讀內容:
1.
指定閱讀:
(1) 愛的書庫圖書。
(2) 班級圖書。(指定閱讀書目如下)
   101學年度二年級指定閱讀書目:

二上

二下

我是霸王龍

我想念你

14隻老鼠搬新家

毛毛兔喜歡晚安時間

勇敢湯

十兄弟

奧妙的自然教室

風從哪裡來

小老鼠的筆記本

壞心情

無尾熊和小花

烏鴉郵局

我很棒

生日快樂

我不知道我是誰

勤勞的昆蟲小尖兵


2.
自由閱讀:每學期至少三本,學生將書目或篇目登錄於護照
中,經班導師或家長簽名驗證。

六、 預期效益:
   1.
學生能喜愛閱讀、主動閱讀。
   2.增強拼音、識字、語彙、表達等能力。
七、本計畫陳 總召集人核可後實施,修正時亦同。

 

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